Case Study

Future Onboard Experience

Einblick in die
erfolgreiche Zusammenarbeit

Kundenstatement zur Zusammenarbeit

„Nicht trivial: Über 16.000 Mitarbeiter der Lufthansa Cabin Crew mussten über ein WBT auf eine der größten Serviceveränderungen in der Geschichte der Lufthansa vorbereitet werden – bei einem engen Zeitfenster, einer großen Menge an Lerninhalten, die teilweise noch in der Entstehung waren, sowie Bildmaterial, das nur sukzessive verfügbar war. Das erforderte ein hohes Maß an Flexibilität und agiles Arbeiten. FKC hat diese Herausforderung in äußerst flexibler und kooperativer Weise gemeistert.”

ABSTRACT

Im Rahmen der Lufthansa-Kampagne „Future Onboard Experience“ entstand ein Web Based Training, das die Kabinencrew auf neue Produkte, Prozesse und Serviceabläufe im Langstreckenverkehr vorbereitet. Das Training vermittelt einen kompakten Überblick über alle Neuerungen, unterstützt den Roll-out des neuen Servicekonzepts und wurde in der Launchphase zusätzlich zu den sonstigen Arbeitsanweisungen und Manuals durch wiederholtes Durcharbeiten auch zum Nachschlagen genutzt. Trotz dynamischer Projektanforderungen und enger Zeitvorgaben wurde eine flexible und lernendenorientierte Lösung für alle Flugzeugmuster und Reiseklassen realisiert.

1. AUSGANgS­LAGE

Vorbereitung auf den neuen Servicestandard

Im Rahmen der Lufthansa-Kampagne „Future Onboard Experience“ wurde ein komplett neues Servicekonzept für alle interkontinentalen Langstreckenflüge eingeführt.

Die Einführung neuer Produkte und Serviceprozesse machte eine umfassende Schulung der Kabinencrew auf allen Flugzeugmustern sowie in sämtlichen Reiseklassen, First, Business, Premium Economy und Economy erforderlich.

Das Web Based Training (WBT) wurde als eine von mehreren Schulungsmaßnahmen eingesetzt und ergänzte Vor-Ort-Trainings, Briefingunterlagen sowie die Ausstellung der neuen Produktwelt.

Ziel des WBTs war es, den gesamten Serviceablauf in allen Klassen übersichtlich darzustellen, sämtliche Neuerungen bei Produkten und Prozessen zusammenzufassen und bestehende Servicemomente ins Gedächtnis zu rufen.

Darüber hinaus sollte es die Motivation und Vorfreude der Lernenden auf die Einführung des neuen Servicekonzepts steigern und gleichzeitig als Nachschlagewerk für Serviceprozesse dienen.

2. Umsetzung

Herausforderungen und Lösungsansätze

Zu den besonderen Herausforderungen des Projekts gehörte, dass die Entwicklung des Web Based Trainings parallel zu den letzten Pilottests der neuen Produkte und Serviceprozesse gestartet werden musste. Während der Konzeptionsphase waren daher nicht alle Änderungen final definiert und auch Bildmaterial stand teilweise noch nicht in der endgültigen Form zur Verfügung.

Im engen Austausch mit den Fachexperten wurde der konzeptionelle Ansatz während der Produktionsphase angepasst. Der ursprünglich geplante Light-Storytelling-Ansatz wurde durch einen direkteren Lernansatz ersetzt, der die Perspektive der Kabinencrew stärker in den Mittelpunkt stellt und den Fokus gezielt auf die Bedürfnisse der Lernenden legt.

Zusätzlichen Zeitdruck erzeugte die enge terminliche Verzahnung mit den weiteren Trainingsmaßnahmen im Rahmen der Gesamteinführung. Um die erforderliche Flexibilität sicherzustellen, wurde das Projekt in agilen Sprintphasen umgesetzt. Eine enge Abstimmung zwischen Agentur, Projektleitung und Fachexperten auf Kundenseite ermöglichte schnelle Entscheidungen und Anpassungen. Die Nutzung von KI-gestützter Vertonung unterstützte zudem eine effiziente und flexible Produktion bei gleichzeitig hoher Qualität.

Eine weitere Herausforderung bestand darin, dass Schulungsinhalte nicht nur für verschiedene Reiseklassen, sondern auch für unterschiedliche Flugzeugmuster bereitgestellt werden mussten. Dies wurde durch optionale Schaltflächen gelöst, über die sich die Lernenden gezielt und bedarfsgerecht über die Besonderheiten einzelner Flugzeugmuster informieren können.

3. Besonderheiten

Motivation schaffen, Wissen sichern

Eine besondere Anforderung des Projekts bestand darin, dass das Web Based Training zwei unterschiedliche Ziele erfüllen sollte. Bereits vor der Einführung der neuen Produkte und Serviceprozesse diente es dazu, die Kabinencrew auf die anstehenden Veränderungen vorzubereiten, Interesse zu wecken und die Motivation für den bevorstehenden Roll-out zu steigern. Während der Einführung selbst fungierte das WBT zusätzlich als Nachschlagewerk und kompakter Überblick über die neuen Serviceabläufe.

Das eingesetzte Bildmaterial präsentiert die neuen Produkte anschaulich und unterstützt dabei, Neugier und Vorfreude auf das zukünftige Serviceerlebnis zu erzeugen. Darüber hinaus wurde das WBT grafisch und technisch so gestaltet, dass eine komfortable Nutzung auch auf mobilen Endgeräten möglich ist.

4. Nutzung

Umfangreiches WBT für eine sehr große und heterogene Nutzergruppe

Deutlich über 16.000 Cabin Crew Member bei Lufthansa (Purser = operative Führungskräfte und Flugbegleiter) hatten bis zu einer festgesetzten Frist das WBT zu absolvieren, inklusive sogenannter regionaler Flugbegleiter (bspw. chinesische Flugbegleiter), denen das WBT in englischer Version zur Verfügung gestellt wurde.

Bereits in den ersten Wochen der mehrwöchigen Laufzeit hatte ein großer Teil der Cabin Crew das WBT durchgearbeitet. Aufgrund des Umfangs der Inhalte und der damit verbundenen Länge der Bearbeitungszeit hat ein Teil der Mitarbeitenden das WBT in Etappen durchgearbeitet. Auch nach Ablauf der Frist haben Crew Member das WBT nochmalig geöffnet und spezifisch Inhalte vertieft.

5. AKZEPTANZ

Hohe Akzeptanz des WBT

Neben der technisch fehlerfreien und nutzerfreundlichen Bereitstellung des WBT zur Nutzung auf PC/Mac und insbesondere auf dem sog. Crew Mobile Device (iPad), dem wichtigsten Tool der Cabin Crews für die Flugvorbereitung und -durchführung, hat v. a. die gut strukturierte, anschauliche und praxisbezogene Aufbereitung der Inhalte die Cabin Crew überzeugt.

Die Resonanz auf dieses WBT als zentralen Baustein der inhaltlichen Vorbereitung der Lufthansa Crew war und ist sehr positiv zu bewerten, besonders vor dem Hintergrund der Länge und des Umfangs der Informationen. Es ist gelungen, auch operative Detailinhalte (bspw. Abläufe für 13 unterschiedliche Flugzeugmuster) anschaulich zu vermitteln.

Beispiele aus dem
Lernangebot

Die Lernenden können frei nach Bedarf die verschiedenen Klassen anwählen.

Checklisten für jeden Service-Abschnitt helfen den Lernenden, die Neuerungen auf einen
Blick zu erfassen und machen das WBT auch zu einem Nachschlagewerk.

Über den Slider entdecken die Lernenden alle Prozess- und Produktneuerungen.

Bildmaterial der Produktneuerungen steigert die Vorfreude.